孩子不听话是普遍现象，又是家庭教育的难题，许多家庭对此伤透脑筋，进退两难。要探求有效的教育途径，需要对这一现象的表现做出透彻的分析，做到有的放矢，所谓”知已知彼，百战不殆”。
从孩子成长过程的角度讲。孩子在成长过程中会出现两次典型的叛逆期，一次是幼儿期，一次是少年期。这两个时期都会出现不听话的现象。
从心理学的角度讲。一种情况是孩子在家庭中遇到暴力管教，心理上得不到安慰，不听话就是一种自我安慰的表现。另一种情况是孩子在外界受到了欺负(不管是来自同学的，还是老师的)，在家庭中没有得到应有的支持，心理上产生了怨恨，就以不听话来报复家长。
从社会学的角度讲。群体生活中的有样学样、教唆会让意志薄弱的孩子盲从，以为不听家长的话是男人行为、勇敢表现。
我们了解了孩子不听话的成因，就要对症下药。
对青春期不听话的行为。家长的耐心、容忍是关键，也就是说，家长要容忍孩子不听话，要耐心地引导他。切忌粗暴、说教、与其他孩子比较。
对心理逆反不听话的行为。一是改变家长式教育，给孩子承认自己的错误，说声对不起，缓解孩子心中的怒气、恨意；一是孩子在外界没有错误行为的情况下，带着孩子去找欺负他的人说理，让他在心理上觉得自己有强大的后盾，抵消他的心理障碍。如果孩子在外界本身有错误行为，就要给他讲道理，让他明白在外界犯错，家长是绝对不支持的。
对社会群体中的教唆、盲从产生的不听话行为。一是阻断他与有不良行为的个体的交往；一是严肃地指出这种错误行为导致了自已家庭出现矛盾，影响父母与子女的关系。
最后祝愿所有家庭的孩子都能健康成长！
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