蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

蚕宝宝不认识主人。因为它不能看见完全的一个人,因为人太大,蚕的视角不够,但它能看见你的手或者其它部位,你要碰它,它就会躲开。

一个姑娘真可爱,专把树叶当饭菜。辛勤吐丝献终身,织成丝绸做穿戴。——打一昆虫


小朋友们上面的谜语大家都猜到了吗?谜底就是——蚕!

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

蜗牛家的老师们给小朋友们带来了一位新朋友——蚕宝宝。对于蚕宝宝的到来,小朋友们非常欢迎。

宝贝们通过观察发现它的食物是绿色叶子,它的身体圆滚滚的,一节一节的,还有好多的小脚。

宝贝们对于蚕宝宝有很大的好奇心,一直在不停的问老师们:

蚕宝宝吃什么呀?

它的妈妈呢?

它晚上要回家吗?

……

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

面对宝贝们的疑问,我们需要通过观察自己去发现和了解,慢慢认识我们的新朋友。

本月老师就会带着宝贝们通过一系列的游戏了解认识——蚕的生长过程和习性,对生命有一定的认知。


蚕宝宝公寓

在蚕宝宝正式加入蜗牛家之前,需要宝贝们一起合作来给蚕宝宝搭建一个“公寓” ,宝贝们听到了都很开心,于是开始专注的给蚕宝宝们搭建“公寓”啦。

哥哥姐姐们需要发挥空间构造、团队合作、沟通协商、动手操作的能力也会小动物朋友们建造“公寓”。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)
蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)
蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

当当当当…经过哥哥姐姐们的努力奋斗,小动物的“公寓”搭建好啦,三角形最稳固,期待蚕宝宝验收入住喽。

瞧,这是小朋友们给蚕宝宝做的家,是不是很好看呀。希望蚕宝宝们能够喜欢小朋友亲手搭建的“公寓”。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)
蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

认领蚕宝宝

宝贝们听到要认领蚕宝宝很开心 ,在认领到蚕宝宝了之后,宝贝们开心的把自己的蚕宝宝送进宝贝们亲手搭建的公寓里,认真的去观察自己蚕宝宝的外形和大小。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

接下来每个宝贝每天要用心的去照顾自己的蚕宝宝,培养宝贝的责任感,耐心和爱心。

老师告知宝贝们蚕宝宝现在很小,很脆弱,需要我们特别细心的照顾,这样才能活下来宝贝们都表示自己会好好照顾蚕宝宝。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

悠闲的蚕宝宝

宝贝们今天变身成为“蚕宝宝”,需要宝贝们双手放在纸板上,双手向前滑行,身体蹲着向前跳的方式绕着赛道前进,宝贝们今天很棒哟,虽然中途会有点累,但是一直在坚持。

这个游戏可以锻炼我们的肢体协调性,手臂力量还有腿部力量哦宝贝们加油!


蚕宝宝吃什么

今天需要宝贝们和老师一起探讨一下,蚕宝宝最喜欢吃的食物是什么呢?

老师今天准备了三种食物:生菜叶子、油麦菜叶子、桑叶,宝贝们先一种一种的认识一下这些叶子 ,去摸一摸,感受一下。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

最后把三种叶子都放在蚕宝宝的盒子里,大家一起用放大镜去观察盒子里面的蚕宝宝会去吃什么食物做。

“沙沙沙”,什么声音,蚕宝宝一张小嘴巴沿着桑叶边缘迅速地嚼了起来,最后宝贝们总结出,蚕宝宝最喜欢吃的食物是桑叶。


蠕动的蚕宝宝

“今天我们要用餐巾纸做的蚕宝宝来做一个特别有趣的实验”

“餐巾纸居然还可以做蚕宝宝,怎么做呢?”

“哈哈 那就和唐老师一起来制作吧”

宝贝们先是和唐老师一起用餐巾纸一步一步完成了自己的餐巾纸蚕宝宝,然后用滴管滴在做好的蚕宝宝上面。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)
蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

“仔细看蚕宝宝发生什么情况了?”

“蚕宝宝变大了”

哈哈 是的纸巾蚕宝宝遇到水就变大了,一点一点变大的过程就像蚕宝宝在蠕动一样。

这个现象就是毛细现象用一个简单有趣的科学实验锻炼宝贝的观察能力,语言表达能力和动手动脑能力。


百变蚕宝宝

弟弟妹妹跟着唐老师用纸巾做了一个蚕宝宝,今天和唐老师一起来制作吸管蚕宝宝。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

原来蚕宝宝身上一共有13个小节哦,先在老师的正确示范后用剪刀️ 将吸管剪出13个小节,接着用鱼线将剪好的吸管一个一个穿起来,吸管蚕宝宝就制作完成了。

这个游戏不但可以锻炼宝贝们的动手能力还能很好的锻炼宝贝的手眼协调能力哦


变身蚕宝宝

蚕的生命周期大概在50天左右,从蚕卵—蚁蚕—熟蚕—蚕茧—蚕蛾,共5个龄期。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

宝贝们通过假想游戏的方式变身为蚕宝宝,身体力行的体验了蚕宝宝的一生几个阶段。

从开始的蚕蛹到最后破茧而出的蚕蛾,小朋友们的扮演的蚕蛾挥动着“翅膀”,在教室里“飞翔”。游戏结束后宝贝们都还意犹未尽告诉老师还想玩。

蚕宝宝认识主人吗(小学生养蚕的意义和目的)

通过一段时间的悉心照料和仔细观察,蚕宝宝不断的成长,孩子们对蚕宝宝由害怕到喜爱,收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识和各方面能力的提升,更是通过亲身实践,体验到了怎样去关爱身边人和动物,感受着生命的意义所在。

原创文章,作者:李 小白,如若转载,请注明出处:https://m.sssaaa.cn/article/63402.html

(0)
李 小白的头像李 小白

相关推荐

发表回复

登录后才能评论