小孩子的金钱观一般都是慢慢建立的。很多孩子如果家长不给零花钱，孩子的金钱观得不到正确的树立，心理还会慢慢发生变化。因为小孩子如果想要一样东西，但是口袋里却没有能用来交换的，也就是兜里没有钱，孩子很可能出现背着家长去拿家里的钱这种现象。
变成“小偷”的孩子
小强的父母从来不给孩子钱，觉得没有必要，还怕孩子不学好，乱花钱。
几乎所有同学的生日，小强都是缺席者。一次，班上一位同学病了，班长号召同学们集体买礼物去探望，但是小强却没有钱。在同学们心中的形象大打折扣。孩子和同学在一起的时候，非常的自卑。
还有一次，大家约着去吃某洋快餐，小强想都没想答应了，起初以为是出去玩，因为父母每次带他去，他也是什么也不带，就是跟着父母，他甚至不知道，吃这个不单单要点，还要到收款台付款。
同学帮忙付完款，过来向他要钱，他才明白是怎么回事。但是手里没有钱，场面陷入尴尬，最后他答应同学，第二天再给他，同学才肯罢休。
小强的手伸向了父母存钱袋，后来遇到自己想买的东西，身上没钱，就拿家里的钱。
终于有一天，小强在拿钱的时候，被父母逮个正着。
父母当时的表情他至今难以忘怀。
父母一脸难以置信，失望至极的说了一句：“小偷。”
这件事没有因此而结束，此后小强每每做错事情，哪怕做错一点儿，都会被父母翻旧账，把他偷钱的事联系起来。然后又是失望至极。
父母不单单是在孩子面前叫他小偷，还会在亲友面前“诉苦。”说自己如何如何“失败”，自己如何如何养了个“不孝子”。
有时候碰到宽容的亲友，会劝几句，说谁家孩子不会犯错呢？父母又会把孩子偷钱的事翻出来说。结果亲友都一脸同情的说，“孩子偷父母东西就不对了。孩子怎么能这样？”
此后，小强就成了大家“认定的小偷”。
同学不理解他，老师不理解他，亲友也讨厌他。
除了打架，干坏事，他觉得自己都对不起“坏孩子”这个称号。
终于，在小强15岁那年，由于偷了同学的手机被学校通报批评，然后开除了。他就过早的步入了社会，一直在底层打拼，由于坏名声，很难找到工作，做生意赔了钱，还欠一屁股债。如今40好几的他，无妻，无子，无房，靠着父母的养老金生活，他除了在家打打游戏，就无所事事了。最近发现心脏还出现了问题，他现在的生活只能用“水深火热”来形容了。
小强说，其实他小时候特别爱学习，也很爱很爱自己的父母，从那件事情后，所有人都叫他“小偷”，老师也这么叫，同学也这么叫，亲朋好友都这么叫。连自己最爱，最相信的妈妈都叫，那么他一定就是“小偷”了。
改“邪”归正的孩子
小吉小时候的经历跟小强差不多，也是由于拿爸妈的钱被爸妈发现了。可是，这对父母的处理方式却与小强的爸妈相反。父母并没有把“偷”字说出口，而是好好的跟孩子谈了个心。
这才知道，原来小吉拿爸爸的钱，是想给妈妈买生日礼物。他每次见妈妈也是很随意的从家里的箱子里这么拿的钱，所以他觉得拿家里的钱并没什么不对。
妈妈好通感动，一面说，孩子长大了，一面教育了孩子一番。她说，你的做法妈妈很感动，也很感谢你。可是，孩子，以后如果拿家里的东西，一定要提前告诉妈妈爸爸，时间来不及的话，要争取第一时间讲 。
虽然家是共同的家，但是，你动家里的东西，家里的成员就必须知道，因为每位家庭成员都有知道的权利。这个家需要我们每一个人来共同维护。
小吉觉得妈妈说的很有道理，以后每次需要钱的时候都会跟妈妈商量，妈妈也会每月给他些零花钱。
小吉也没把自己拿家里钱的事情事情看得很严重，直到长大后，身为人父的他在看教育故事的时候，看了小强类似的事。
小吉说，很感谢自己的妈妈，在他犯错误时的开通和相信。原来妈妈那个时候温柔的谈话，是在跟自己耐心的沟通，把差点误入歧途的他就这么在不经意间拉了回来，他感谢妈妈的良苦用心。因为身为人父的他，如果知道自己孩子做了这种事，第一反应也事愤怒的。
他的妈妈却在那个时候，选择了理解和信任。原来，妈妈那个时候的做法，是爱子女的表现，现在的他，得益于妈妈的教育，这一路走得很顺畅，硕士毕业后，在一家企业做高管。
当孩子有“未经允许就拿”的行为，家长应该怎么做
将“拿来物品”正确处理掉
无论是东西还是钱，如果被懵懂的孩子“拿”来了，绝不可以让他保留，或是将东西还给人家，或是赔给人家。绝对不可以让孩子保留。
因为保留这种东西，对小孩子来说，得不到任何好处的。而且还会“助纣为虐”，如果遇到不通情达理的人，也可以选择一种恰当的方式还送，总之，家长要把孩子引导好，让孩子懂得，永远不要通过“拿别人的”这种行为，解决“想要东西”的问题。
认错
如果孩子从超市将未付款的东西悄悄拿回家，很多家长会担心，超市对孩子的“反作用”，超市的罚款或警告，会不会对孩子造成伤害。
也有一些家长用一种惩罚，比如一个月不让他吃炸鸡等，取代还东西这种行为。
但是，糖果妈妈的建议是，最好让孩子将东西还回去。出于孩子的年龄与孩子拿的东西的价值考虑，有些家长对这种处理方式总是犹豫不决。但是如果你的结论还是用惩罚来换回送回这种方式的话，请务必不要保留这个东西。
做为一名家长，一定要让你的孩子明白，伤害别人这种行为是错误的，即使被伤害的一方是超市老板，也要跟他认错，让孩子把东西拿回去才最好的教训。
观察“拿东西”是否已成为孩子的习惯
一定要先弄清楚是什么原因让孩子产生的念头，你撞见的是第一次还是孩子已经成了“惯犯”？孩子有没有涉及抽烟、喝酒或者网瘾这种现象？此外还有其他迹象吗？或者是一种心理障碍，希望用某种方式引起别人注意？
观察小孩的变化，比如情绪上，性格上。如果孩子是“惯犯”，父母对这种行为束手无策，请寻找专业教育导师来正确的疏导。
不论是什么原因，父母一定要明白，如果孩子没有吸取教训，他还会做第二次。先了解孩子的动机，帮助小孩找到导致这种行为一再发生的原因，并为小孩创造公平的环境。
如果动机纯良，比如向前文提到的小吉，动机是给妈妈买礼物，这个时候，就要心理疏导，把孩子引导上正路。
如果孩子动机不怎么纯良，而且，还是惯犯，那就必须让他记住这次教训，让他跟受伤害的一方赔礼道歉，让他明白他做了件错事，让他知道对别人造成了伤害。
然后你可以说:“仅仅因为你想要某样东西，并不代表可以伤害别人，不问一声就“拿”对别人就是伤害，”然后你要问孩子:“下次你想怎么办?”从他的回答直接导向正确的做法。然后一定要对他说：“我知道，我说的方法对你来说不容易，但妈妈相信你能做到。”
同时，家长可以将钱包藏到安全的地方，直到孩子真的懂得如何正确解决问题。
父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是巨大的，一件事哪怕一句话的不当，都对孩子可以产生惊涛骇浪般的影响。这种影响，持续的时间还会很长，乃至孩子的一生。
虽然，发生孩子“拿”东西这种行为，在每一个父母心理都会感到伤害或背叛，家长不能肆意的指责孩子，如果孩子被误会了，那么就会适得其反。
除非你很确定，孩子的确做了错事，如果是无心之过，要正确疏导，如果他明知故犯，也要用恰当的方式解决，就是不要说“偷”。一时的嘴痛快，解决不了问题，跟别人诉苦只能将问题激化，为了孩子的将来考虑，正确的引导才是教育的根本。
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