第一，约定谈判。家长和孩子约定一个谈判的时间，地点。谈判之前，必须先将信号传递给孩子。比如，这个周末，上午10点，某某公园，咱们家要召开一次很重要的家庭会议。这样，孩子在参加谈判之前就有一个心理准备，他就会对谈判内容进行各种猜测，并自觉不自觉的会进行一个自我反思。这样的自我反思，有利于谈判的顺利进行。

第二，家长必须真诚。必须做到平等交流，不霸权，不强权，不霸道，不一言堂，要尊重孩子。不管他以前表现怎么样，现在都统统包容下来。家长要先主动反思自身存在的问题，并向孩子检讨自己教育中的不当做法和行为，表达真诚的道歉，请求孩子谅解。这样的沟通，往往能打进孩子的心里，孩子的情感往往容易受到感染，家长的意见和建议也就比较容易接受。只有建立在这样的基础上，才能将谈判有效的进行下去，才能达到较好的谈判效果。

最后，必须要达成两条协定。

第1条，每个周末，家长与孩子必须进行一次谈心交心。

第2条，谈心交心必须坦率真诚，都必须反思彼此身上存在的问题，真诚交流，真心相待，相互理解，互相支持。

二是建立尊重互信。

孩子之所以有今天这样的表现，除了青春期叛逆这个因素以外，必然与家庭教育有着密切的关系。对此，家长必须要深刻反省。

青春期叛逆孩子的根本心理就是渴望摆脱束缚，渴望独立自由，有强烈的自我存在感。对抗和对峙，是他们最常有的表现。你想让他向东，他偏要往西。你越是管得紧，他越反抗的厉害，这就是叛逆期孩子的根本特点。

管和堵，不是解决问题的根本。堵得越死越容易喷涌和爆发，看得越牢越容易升级对抗。因此，解决问题的根本还在于疏和导。

家长对孩子的教育，必须从原来的管教转变到尊重、信任、理解，沟通这个方向上来。唯有这样，才能够建立起疏和导的基础。尊重、信任、理解，也是化解青春叛逆孩子心理最好的良药。

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只有家长做到坦率真诚，尊重信任，才能跟孩子建立起来良好的沟通关系，互动关系，才能更好的将自己的观点、想法和建议有效传递给孩子，孩子才能更好的接受。

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三是建立激励促改。

教育这样的孩子必然是一个艰辛的，反复的，复杂的过程。对此，家长必须要充分的心理准备。

在促进孩子改进的过程中，家长必须要经常性的鼓励和激励孩子，给孩子自信，也给自己自信，让孩子转变，自己也要转变。只有不断的激励，鼓励，才能给孩子内心注入源源不断动力，孩子才能对自己产生自信，重新审视自己，重新定位自己，向着新的方向，新的目标前进。

三个坚持

一是坚持守好底线。

远离烟酒，不打架滋事，这就是底线。家长必须和孩子达成底线铁律，并坚决维护这一铁律。不论到什么时候，不论在什么情况下，这个底线都不能够突破。家长必须做好跟踪监督和帮扶，帮助孩子守好这条底线，平稳度过青春期。

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二是坚持帮扶支持。

教育这样的孩子困难是很大的，可能会出现无数次的反弹，无数次的反常，甚至还会进一步的恶化。家长心里必须明白，不论到什么时候，不论在什么样的情况下，都不能急于求成，也不要求全责备，更不能吹毛求疵，一定要一如既往的帮扶和支持孩子，鼓励他努力改正身上的问题，克服身上的缺点，向着正方向和正目标前行。

只有家长不断用正能量去激励孩子，鼓励帮扶孩子，支持信任孩子，给孩子注入内动力，才能够更好的促进孩子自我反思，自我矫正，自我激励和自我进取。

三是坚持走向成功。

教育转化的过程是艰辛的。家长高质量的陪伴，一路的相随，是解决孩子青春期一系列问题的不二法门。家长必须腾出时间，投入精力，陪伴孩子把每一步路都走踏实，走正确。每一步走得都要有成效，彼此双方都要能获得成就感。成功是成功之母，用成功不断激励成功，从一个起点走向另一个起点，从一个高度走向另一个高度，从一小段走向一大段，坚持到底，永不放弃，家长携着孩子，陪着孩子，带着孩子，帮着孩子最终走出青春迷茫期，走出一片阳光来。

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