孩子在学校老打架惹事
在我接触的中学生里面，有很多影响学习的因素，一个很重要的方面就同学关系，在课下的时候，某人打我了，某人骂我了，某人对我不客气了，不尊重我了，某人否定我了等等，这一切都会影响到学生的上课的质量，甚至他一节课都会想怎么对付这个同学，一节课都处在一个坏情绪里面，所以没法听课，也没法学习。
怎样来调整的同学关系呢？
和同学的关系的处理，直接显示了我们孩子的一个认知上的观念，家长在这个方面怎样做呢？如果遇到同学关系出现障碍，家长在引导的时候我们不是说谁对谁错的问题，这个太表面了，我们不停留在他的对错上，我们要看到孩子他的内心的需要，每一个中学生都需要一个外在的认可，都需要一个伙伴一个陪伴，这是自己的需要，但是我们的孩子在表达自己需要的时候，往往是通过一些其他途径来表达的，有的通过打别人一下来表达，有的通过说别人的坏话来表达，有的人通过指责别人来表达，所以在这一点上，家长要引导孩子，用正向的语言来和同学交往，也就说让我们的孩子去发现每一个同学的优点。
如果我们的孩子能说出全班50个同学的所有优点，那我们的孩子内心是光明的，他的眼睛是亮的，因为发现的全是优点，而且当他发现每个同学的优点的时候，他就会去和同学和睦相处，因为每一个孩子身上都是有优点的，如果一个孩子满眼是别人的缺点，他就不受欢迎，每个孩子都会在他这里得到一个否定，或者都在她这里能看得到指责，他的同学关系肯定不好，所以说解决好同学关系的第一点就是去赞美别人，发现对方的优点，每天告诉别人五个优点，这样别人就很容易和自己交往，别人就觉得只有在你这里我这么优秀，所以只有你能认识到我，我们教会学生从正面看孩子，从积极的方面来看。
第二个方面引导我们的孩子多去帮助别人，别人需要什么我就能支持到他什么，如果别人对学习有困难可以主动去帮助她，如果别人有什么方面的需要，我们去可以主动的去给他提供，在帮助别人的过程中获得别人的支持和关爱，这也是解决同学关系的一个方面
第三个方面就是要做好自己，规范自己的言行，自己不去触犯别人，用自己的言行来体现自己的内在素质，比如你的规则性，你的礼貌性，对别人的尊重，因为尊重了别人，就是尊重自己，所以当你做一个最好的自己的时候，你就会吸引到更多的人，也就是有句话说，花若盛开，蝴蝶自来，当你把自己打造的非常的优秀的时候，你就会吸引到更多优秀的人和你交往，这是从三个方面，我们能帮助中学生解决和同学的关系问题。更多青少年成长教育问题，请关注家庭教育心法。
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