叛逆就是指一个人改变初衷朝向相反方面发展的一种具体的行为表现。
同时也是因受个人独立思维而支配行为人的一种不规范行为或举动。
随着年龄的增长，对新生事物产生不同认知，及自主的行为去达到解决问题的目的。
任性就是最为显著的特征之一。
这是正常的生理现象，也是一个人成长过程中的必然现象。
不必为此而过度惊惶或忐忑不安。
叛逆期可分为幼儿叛逆期和青少年叛逆期两个阶段
1：幼儿叛徒期
小孩处于幼儿期，还不具备辩别事物的正确与错误的能力。
与别人抢玩具，或达不到自己的目的而大哭大闹。
以此为武器而达到自己的目的。
对孩子这种现象家长们便坐不住，想法设法达到孩子的目的，而不是耐心给孩子讲道理，明辩事非。
在管理孩子过程中掺杂了过多的溺爱。
究竟该咋办？
一：一旦孩子哭闹，不去理他或哄他，使其兴味索然。
二：从小培养孩子自己的事情自己做，杜绝孩子的依赖思想。
三：从小培养孩子好的生活习惯及行为规范。
四：从小养成讲文明、讲礼貌、热爱学习的好习惯。
五：从小养成勤俭节约，不乱花零钱的好习惯。
六：从小就注意培养小孩知错就改的好习惯。
2：青少年叛逆期
孩子处于青少年时也正是叛逆期的鼎盛时期。
这时，他们有了自己的思想，有了自己的世界观。
此时，他们又变得非常任性，暴躁，易受社会上的一些不良影响或引诱，我行我素。
一味做自己所喜爱做的事，如：出入网吧，吸烟，逃学等不良现象。
这时又该咋办？
一：家长此时更应关心孩子，随时观察孩子的举动。
家长应做孩子的知心朋友，使孩子有啥想法敢与父母沟通。
二：一旦发现孩子有不轨行为及时制止，帮助孩子明辨事非的能力。
此时，家长不须动怒，而应循循善诱，讲事实摆道理。不得采取棍棒及压服教育。
这样，教育效果适得其反。
对发生一些特殊重大事件也不敢向家长诉说，以至酿成大祸家长也蒙在鼓里。
三：及时与学校沟通，掌握孩子的学习及在校表现情况。
只有及时了解孩子的思想状况，做到胸中有数。教导有方。
学校教育与家庭教育相结合才是最重要的。
孩子处于叛逆期是一种正常现象，
正确的教育方法並非掍捧教育才是最为重要的。
处于叛逆期的青少年需要正确的引导又是多么地重要！
作为家长或教育工作者了解这一点，这又是多么地重要啊！
原创文章，作者：746123428，如若转载，请注明出处：https://m.sssaaa.cn/article/30489.html
