小孩子做了人工耳蜗需要一个长期的言语康复训练，家长对孩子要有耐心，不要歧视。人工耳蜗只是解决听到的问题，听懂、理解、表达要结合训练，平时可以准备些小动物的认知卡片，妈妈通过模仿小动物的叫声让宝宝指认对应的卡片增加趣味性。大一些的可以读一些儿童故事，读一句，让孩子重复一遍，循序渐进地进行言语康复训练。
大人怎么理解并不代表孩子怎么理解的，但是我们可以为了孩子想更多的可能性。我们可以告诉孩子在父母眼里你就是正常的人。
首先我觉得的在孩子心里尤其是幼儿园的小朋友来说，真的就和正常孩子一样，
他们看见了会觉得好奇这是肯定的，小朋友在慢慢的接受这个新事物，没见过的肯定好奇，但是我们要引导孩子，针对孩子在学校的反馈来积极的引导她，而不是躲着藏着，孩子不可能从小藏到大，他心里会觉得是不是见不得人呀！才会藏着，一个人的强大不是你有多少钱，你有多大能力，而是看你的内心有多强大，孩子跌倒了我们告诉他勇敢的站起来，那么孩子的缺陷我们也可以告诉他这不算什么，能够勇敢的生活才是生活中的强着，
孩子慢慢的长大了，每个孩子心里都有自己的想法，我们不是别人猜不到别人在想什么，可能在面对大孩子的时候，有的会指指点点，怎么做？正式它，我跟你们一样都可以听到，不过是个辅助工具而已，我跟你们一样都是正常人。
反正我觉得心里健康的人都是正常人！
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