说到作文，有人欢喜有人忧，对于平时喜欢写作的学生来说，一点都不难；
相反，对于那些叫写个请假条，写个日记都要想半天的人来说，简直比登天还难啊。
因为考试中的作文还要在有限的时间内完成，一看题目，头脑一片空白，感觉实在没东西写。
作文这块又不能不要，在120分满分的语文试卷中，作文占了50分，它的重要性不言而喻。
丢掉作文，你就输了，并且输的很惨。有人就敢放话，谁赢得作文，谁就赢得语文。
作文是语文科中复习进步最慢，效果最不理想也是学生最怕的一块，老师也不好指导。
写作的好坏与作者的阅读量，人生经历和词语积累等各种因素相关，不是单靠几节指导课就可以写好的。
作文要靠平时勤写多练，想靠运气蒙混过关几乎不可能。
听起来好吓人，但我们也不要泄气，办法还是有的。
这次说的主要是针对应试作文，就是如果写作水平实在不行，
那么可以在开头和结尾的地方多动动脑筋，争取多拿几分。
现在的作文还是人工评改，在中考或高考中，阅卷老师每天的工作量很大，
在这样的情况下，好的开头和结尾还是占优势的，临时抱佛脚总比不抱要好。
下面就说说阅卷老师比较感兴趣的作文的几种开头和结尾：
一、作文的开头方法
1、开门见山（直接点题）例：爱是什么？对于爱，不同的人有不同的看法。我认为，爱是一种包容……
先提出问题，再直接表明直接的观点：爱是包容。
2、悬念式（吸引读者）例：那个女人为什么经常来小美？她是谁呢？……
提出一连串的疑问，吸引读者，引起读者阅读的兴趣。
3、“剧透”式（透露结果）例：这一次他什么也没捞着，真是“赔了夫人又折兵”。
一开头就把不寻常的结果告诉读者，让读者急于想了解事情的全过程而阅读下去。
4、题记式（揭示主题）例：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
——题记
运用排比句，几个假设， 顺理成章引出了有关“诚信” 的话题 。
5、选择式（答案切入）例：如果让你在父母、朋友、爱人和孩子中只能留下一个，你选谁呢？
从所选择的答案中，引出要写的话题，爱是什么……
6、引用式（歌词，诗词）（导入正题）例：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……
运用熟悉的歌词，由平凡的默默无闻的“小草”说到“人”在普通岗位上的奉献精神。
二、作文的结尾方法
1、自然式结尾。 《月光曲》：“兄妹俩被美妙的音乐陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来。 ”
用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。
2、点题式结尾。“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”——《美丽的小兴安岭》
既总结了全文，又点明了文章的中心。
3、发问式结尾。“为什么他们都那么自私呢？难道不知道‘受人滴水之恩，当以涌泉’相报吗？”——《感恩》
用反问句，谴责了不会感恩的人，发人深省。
4、抒情式结尾。“啊！我魂牵梦绕的故乡！我何时才能回到你的怀抱？”——《我的故乡》
抒发和表达了对故乡的深厚的感情，回味无穷。
5、启发式结尾。“……原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深。 ”——《小马过河》
通过对比，让人受到启发和教育。
6、描写式结尾。“风，呼呼地刮着，雨，哗哗地下着，黑暗笼罩着大地——《草地夜行》
描绘了风雨交加的夜晚，用恶劣的环境烘托了人行动的艰难。
7、激励式结尾。是的，只要我们人人都献出一点爱，世界一定会变成美好的人间。——《让世界充满爱》
鼓励人们要有爱心，并且要行动起来。
一篇好文章，好的开头能吸引读者，引起读者阅读的兴趣，除了有引人入胜的开头。
还应该有耐人寻味的结尾，不能虎头蛇尾。
如果好的开头和结尾，再加上一个好的立意，新颖的题材，漂亮的书写，50分满分妥妥的就到手啦。
当然，作文好的开头和结尾不止这些，但用来考试，以上的这些如果用的好，完全可以够用啦。
还不赶快学，在等什么呢？只要认真地努力地去做，一切皆有可能！
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