老师对幼小衔接还有哪些困惑

今天儿子幼儿园毕业了,他一直问我放假多少天后就可以上小学了,我回答大概60天左右。他听后高兴的说“我不用像幼儿园一样中午睡觉了,中午放学回家还可以看会儿电视”。我听后心里五味杂陈:你还没和幼儿园的生活进行对比,对比后你就会说“我想上幼儿园”、你都没认识几个字读题都成困难、每天放学后都有作业,你不能放学后一直畅玩到睡觉、你还有可能因作业写的不合格被我要求重写、幼儿园上课你就爱分神,小学你分神就可能……想到这些我就想给他报个幼小衔接班。

同事家的孩子就上了一年的幼小衔接,她给我说,上过幼小衔接后小学一年级很轻松,孩子跟得上,有自信,家长也很省心。她还说很多孩子都上幼小衔接,老师也这样认为,所以课讲的很快,你不上孩子会很吃力的建议我也给孩子报。

我对幼小衔接比较排斥,所谓的幼小衔接我认为就是提前把小学一年级的内容学一遍,但是这样的弊端是小学上课时他就会精力不集中,容易轻视,会养成不良的习惯,到学习没学过的内容时就会效率不高,效果很差,到那时还是会受难为的。到那时再纠正是不是很费劲呢?若是那样还不如从小学一年级就开始训练学习能力的培养。他的一生要学习很多东西,学习能力一生受用!

我孩子内向,我工作又忙,特别是晚上我们要上班没时间耐心细致的辅导。现实与我的想法有冲突,好苦恼啊!你们有这些烦恼吗?

老师对幼小衔接还有哪些困惑

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千年等一回

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