“我家孩子很聪明，就是有些粗心……”
“我家孩子上课都懂，可做作业的时候，总是马虎……”
孩子考试没考好，回到家告诉家长：“题目我都会，就是粗心了……”
这样的话，你是不是常常听到，或者也经常这么说？
《宝妈说》第七期直播，我们依然邀请到了中科院儿童专注力指导师、实战经验超足的二胎宝妈刘春晓讲师，在线为家长们解答《如何改善孩子作业马虎不专心》这个育儿难题。
孩子年龄小，出现马虎、不仔细是很正常的一件事，尤其是小学阶段，一到写作业、做题就会变得马虎。马虎是大部分孩子的通病，唯一的区别可能是马虎的程度不一样！
在直播开始，春晓讲师举了自己孩子小时候马虎的例子：她的孩子刚上小学时，学习测试很不好，考试经常漏题忘记做，问孩子总是回答说没看到，想给孩子做辅导都不知道从哪说起！
这样的情况是不是也在大家的孩子身上发生过呢？无论怎么说孩子，问题还是没有得到解决！孩子经常的马虎不专心，到底是什么原因呢？
原因一：孩子情绪不佳
比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为孩子小会害怕家长，此时孩子就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。
这一方面来自孩子对学习本身的厌烦，另外一方面是学习耽误了孩子做喜欢的事，造成孩子情绪不佳。当孩子个人感觉不好，投入学习的程度，专注程度就会大大降低！
策略一：调节孩子情绪
首先，家长可以和孩子约定好，什么时间玩，什么时间学习，引导孩子做一个日常的惯例表，家长和孩子都遵照执行。或者先按孩子的意愿，成全孩子当下想做的事情，再慢慢引导孩子去学习。
其次，不建议家长陪着孩子写作业，孩子和家长的关系没有想象中和谐平等，有家长在孩子旁边可能会给孩子增加无形的压力，如果是低龄的孩子确实需要家长指导，可以让孩子先把会的做完，再出来寻求家长帮助！
在孩子写完作业后，尽量鼓励孩子，不要做孩子的职业差评师！不要一拿过孩子的作业就开始挑毛病批评孩子，比如孩子写生字，可以挑出孩子写的好的字进行表扬，并引导孩子去检查自己的作业，发现错误的地方自己进行修正。让孩子对写作业有成就感，作业质量就会上来了！
原因二：家长经常性的干扰
家长平常工作忙碌，大部分的孩子都是长辈代养，长辈的宠溺，经常不经意间会破坏孩子的专注力。
比如孩子平时不管是在看动画片，还是搭积木等，长辈经常是几分钟不到，就在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，这样经常性中断孩子专注的行为，会让孩子注意力持续的时间越来越短。
策略二：家长不要打断，让孩子能专心做事
家长不要在孩子写作业时制造太多视觉和听觉上的打扰，要尽可能为孩子营造没有干扰的、良好的学习氛围。当孩子专注于某一件事情时，不要去打扰孩子，这就是在保护孩子的专注力。
原因三：过早的使用电子产品
随着电子产品的普及，越来越多的孩子在很小的时候就开始接触电子产品。孩子长时间盯着电子屏幕看，眼球转动的范围很小，眼珠一动不动，这样的用眼习惯会影响孩子的视觉广度！在学习上，视觉广度弱的孩子连很简单的题都会做错，甚至漏题。在生活中，会丢三落四，经常找不到东西。
策略三：控制使用电子产品时间
在孩子5岁前，尽量不要让他们接触电子产品，在这之后家长可以和孩子制定规则并严格执行，比如什么时间可以玩电子产品，可以玩多久等等。可以为孩子选择一些画面简单、刺激性不强、积极向上的内容观看，每次控制在20-30分钟之间。
原因四：孩子能力不足导致
孩子马虎，并不是他态度不好，而是某些方面能力不足的表现。比如有的家长太过于保护孩子，担心孩子磕着碰着，就限制孩子在地上爬，其实这阻碍了孩子的前庭发展。还有些孩子是剖腹产出生的，缺少产道挤压，错失了先天前庭刺激，从而会影响孩子在学习上的能力。
策略四：刺激孩子的前庭训练
在日常养育中，家长可以给孩子很多前庭刺激的训练，比如跳绳、拍球等。低龄的孩子可以做爬行练习，通过有针对性的训练，开发孩子的身体能力，让孩子的身体变成有力的学习工具，从而提升孩子的学习能力。
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